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Créativité et environnements naturels

Créativité 

La créativité est définie comme la génération d’idées nouvelles et précieuses pour résoudre des problèmes. Il s’agit d’un processus à multiples facettes englobant une réflexion divergente, la génération d’idées et la résolution de problèmes. 

La pensée divergente (à l'opposé de la pensée convergente) joue un rôle crucial dans le processus créatif, englobant la fluidité, l'originalité, l'élaboration et la flexibilité. 

Le processus créatif (et le lien avec les milieux naturels)

Le processus créatif se déroule à travers des étapes de préparation, d'incubation, de génération d'idées et d'évaluation, la période d'incubation facilitant de nouvelles idées et des avancées dans la résolution de problèmes (Guilford 1950) .

Préparation

(Berman et al, 2008)

L'attention focalisée est la capacité du cerveau à concentrer son attention sur un stimulus cible pendant un certain temps. 

La nature, qui regorge de stimuli intrigants, attire modestement l’attention de manière ascendante, permettant ainsi aux capacités d’attention dirigée descendante de se reconstituer. Contrairement aux environnements naturels, les environnements urbains sont remplis de stimulations qui captent considérablement l’attention et nécessitent en outre une attention dirigée.

Incubation

(Sternberg 2006)

L’étape d’incubation est essentielle pour permettre aux processus de pensée inconscients de relier des points aléatoires, conduisant à des percées innovantes et créatives.

Les environnements naturels peuvent stimuler la pensée créative, encourager les idées non conventionnelles et contribuer à la génération de solutions innovantes. Par conséquent, la combinaison de l’incubation et de l’exposition aux environnements naturels peut améliorer de manière synergique les processus de pensée créative.

Éclairage

(Cristoferi et al.2018)

Lorsque l’on cherche l’inspiration pour résoudre un problème, l’inspiration peut se produire sous la forme d’un « Ah-ha ! » momentané. moment ou réaction instinctive.

Le terme « Eurêka ! » remonte à l'ancien mathématicien grec Archimède, qui s'est exclamé ce mot, qui se traduit par « Je l'ai trouvé ! », après avoir découvert le principe de flottabilité en prenant un bain.

 

Vérification

 

Après le moment « Ah-ha, Eureka », les mots sont écrits, la vision est mise sur une carte ou le plan d'affaires est élaboré. Toutes les idées et idées apparues au cours de l'étape 3 sont étoffées et développées . C’est l’étape où la pensée critique et le jugement esthétique affinent l’œuvre et communiquent ensuite sa valeur aux autres.

Les étapes du processus créatif se déroulent souvent de manière non linéaire et imprévisible. Plutôt que de suivre une séquence stricte, la créativité a tendance à ressembler à un zigzag ou à une spirale, caractérisée par des rebondissements et des détours inattendus. Bien que ce modèle de créativité puisse avoir ses limites, il constitue un guide précieux pour naviguer dans notre parcours créatif, fournissant un sens de l’orientation dans un contexte d’incertitude. 

Types de créativité/réflexion

Les types de réflexion ci-dessous contribuent collectivement au processus créatif, permettant aux individus d’aborder les problèmes sous différents angles, d’établir des liens uniques et de générer de nouvelles idées et solutions.

  • La pensée divergente implique de générer plusieurs idées à partir d'un même sujet, en explorant diverses solutions sans bonne ou mauvaise réponse. Cela permet aux individus de sortir des sentiers battus et d’établir des liens non conventionnels, favorisant ainsi la créativité.
  • La pensée esthétique est liée à la créativité dans le contexte de l’appréciation de la beauté, du design et de l’expression artistique. Cela implique une profonde appréciation des expériences visuelles et sensorielles, qui peuvent inspirer des efforts créatifs.
  • La pensée systémique est une approche de résolution de problèmes qui considère les « problèmes » comme faisant partie d’un système dynamique plus large. C’est le processus consistant à comprendre comment les choses s’influencent les unes les autres dans le cadre d’un tout.
  • La pensée latérale consiste à explorer des idées non conventionnelles et à établir des liens inattendus pour résoudre des problèmes de manière créative.
  • La pensée inspirante consiste à imaginer les meilleurs scénarios pour trouver une nouvelle façon de résoudre un problème.
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